学用弟子规 弘扬真善美——我校举行首届《弟子规》背诵比赛通知

（一）通过诵读《弟子规》，将民族优秀传统道德文化与现代大学生道德教育相结合，指导学生的行为规范。

（二）通过诵读《弟子规》，倡导学生弘扬中华文化、传承国学精髓、振奋民族精神，引导学生与书为伴、与圣贤为友，共同打造书香校园。

（三）通过诵读《弟子规》， 引导学生崇德明礼，学会做人、学会学习、学会交往、学会创新，推动优良学风创建，从而促进优良校风的形成，创造良好的校园育人环境。

《弟子规》（原名《训蒙文》），依据至圣先师孔子的教诲所编，作为国学经典诵读推荐篇目之一，作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，后经贾存仁修订改编而成《弟子规》。其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义，列述弟子在家、 出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。

全体学生

1、第一阶段（12.16-12.26）：各班级利用早会晚修开展《弟子规》原文诵读背诵活动。

2、第二阶段（12.27）：学校进行《弟子规》原文背诵比赛。

活动形式

1.各班级为单位自主进行诵读背诵比赛活动；诵读时要求脱稿；时间控制在5分钟以内，配乐自备。

2.参赛形式以背诵为主，也可辅以伴奏等其他艺术表现形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。

评分标准

1.背诵：声音响亮，字音标准，吐字清晰，语调把握好，富有感情，节奏韵律明显。（30分）

2.表情：形体语言得当，表情自然大方。（10分）

3.精神：精神饱满，衣着得体，队形整齐、疏密有致，上、下场整齐有序。（20分）

4.创意：诵读形式有创意。（20分）

5.时间：时间控制在-5分钟以内。（10分）

6.脱稿：要求脱稿，不脱稿扣10分。